martes, noviembre 29, 2011

ACTIVIDADES DE NIVELACION DE TECNOLOGIA E INFORMATICA - GRADOS 9 A 11

ACTIVIDAD #1: INVESTIGADOR CIBERNETICO

Los estudiantes aprenderán la evolución de las computadoras personales en cuanto al procesador, sistema operativo, velocidad, memoria y la manera de almacenar la información.

Para lo anterior, deberán desarrollar los indicado en el siguiente link  http://www.zunal.com/tasks.php?w=113717.

El documento(.doc/.pdf) resultante deberá enviarse a fagarra@hotmail.com




ACTIVIDAD #2: TALLER DE IMAGENES Y GRAFICOS EN MICROSOFT WORD

Los estudiantes aprenderán a manipular imagenes y gráficos en Microsoft Word con esta actividad.

Para lo anterior, deberán desarrollar los indicado en el siguiente link  http://solvasquez.wordpress.com/2011/01/14/unidad-nro-13-manipular-imagenes-y-graficos/#more-2280

El documento(.doc/.pdf) resultante deberá enviarse a fagarra@hotmail.com


ACTIVIDAD #3: FABRICACION DE UNA BOMBILLA CASERA

Los estudiantes aprenderán a crear artefactos tecnológicos, utilizando elementos y componentes caseros.

Para lo anterior, deberán desarrollar los indicado en el siguiente link  http://melissabotero802.blogspot.com/2011/04/proyecto-de-tecnologia-e-informatica.html

El artefacto deberá presentarse al docente con funcionalidad al 100%




lunes, noviembre 14, 2011

NIVELACION Y RECUPERACION DEL AREA

Atención Estudiantes de Informática de los Grados 9 a 11:

  1. Del 15 al 21 de Noviembre de 2011 se deben realizar las tres actividades fijadas para el IV periodo de Tecnologia e Informática, no hay más plazo!
  2. Del 22 al  25 de Noviembre de 2011, se inician la actividad de RECUPERACION de la asignatura, el cual implica un cuestionario y desarrollo de tareas prácticas.

martes, septiembre 27, 2011

MATERIAL DE INFORMATICA - IV PERIODO

ACTIVIDAD #1: WEBQUEST

 Los WebQuest permiten que el estudiante utilizando los recursos de la red Internet, desarrolle actividades de aprendizaje, en torno a la solucion de un caso que puede involucrar temáticas de diversas areas de estudio.

Para esta primera experiencia, la invitación es a resolver el Caso: Detective I.T



ACTIVIDAD #2: CREACION DE MAPAS CON GOOGLE MAPS


 Realizar las actividades propuestas en el documento-taller de Google Maps y enviarlas al email del docente(fagarra@hotmail.com)


ACTIVIDAD #3: CREACION DE UN FOTOCLIP

 Utilize la herramienta Flydrag para crear un Fotoclip. Reproduzca el siguiente video-tutorial de la herramienta:




Debe enviar al email(fagarra@hotmail.com) la dirección del FotoClip.

lunes, junio 20, 2011

TALLER DE VERANO - ENTREGA A PARTIR DEL 18 DE JULIO DEL 2011

A. REPRODUZCA EL SIGUIENTE VIDEO:



Resuelva las siguientes preguntas:

1) Donde tuvo origen el internet y porque se dio?

2) como se llamaba inicialmente la internet y porque le dieron ese nombre?

3) Porque antes el uso de la Internet ersa solo para unos pocos?

4) que fue lo que hizo popular a la Internet?

5) segun el video que puedes opinar sobre el internet?

6) realiza un resumen sobre el video

7) busca las siguientes palabras:

Direccion Ip

servidor proxy

red area local

LAN

router

paquete nobell

intranet

switch

ancho de banda

enlaces

cable trans-oceanicos

lineas telefonicas

interfax

servidor web

WWW

Puerto 80

Realiza una sopa de letras con las palabras del punto 7.


B. REPRODUZCA LOS SIGUIENTES VIDEOS:







Resuelva las siguientes preguntas:

1) porque es importante el software libre en los colegios publicos, segun el video?

2) enumere las cuatro libertades que hay en el software libre y porque se dan?

3) porque el software libre es utilizado hoy en las empresas?

4) Segun el video porque el uso privativo de software genera dependencia?

5) Que ventajas tiene el software libre a las Empresas que lo usan?

6) Cual es el inconveniente que tienen los usuarios que usan software propietario y las empresas donde trabajan migran a software libre, cual es la actictud de estas personas? explica tu respuesta

martes, junio 07, 2011