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ACTIVIDADES DE NIVELACION DE TECNOLOGIA E INFORMATICA - GRADOS 9 A 11

ACTIVIDAD #1: INVESTIGADOR CIBERNETICO Los estudiantes aprenderán la evolución de las computadoras personales en cuanto al procesador, sistema operativo, velocidad, memoria y la manera de almacenar la información. Para lo anterior, deberán desarrollar los indicado en el siguiente link  http://www.zunal.com/tasks.php?w=113717. El documento(.doc/.pdf) resultante deberá enviarse a fagarra@hotmail.com ACTIVIDAD #2: TALLER DE IMAGENES Y GRAFICOS EN MICROSOFT WORD Los estudiantes aprenderán a manipular imagenes y gráficos en Microsoft Word con esta actividad. Para lo anterior, deberán desarrollar los indicado en el siguiente link  http://solvasquez.wordpress.com/2011/01/14/unidad-nro-13-manipular-imagenes-y-graficos/#more-2280 El documento(.doc/.pdf) resultante deberá enviarse a fagarra@hotmail.com ACTIVIDAD #3: FABRICACION DE UNA BOMBILLA CASERA Los estudiantes aprenderán a crear artefactos tecnológicos, utilizando elementos y componentes caseros. Para lo an

NIVELACION Y RECUPERACION DEL AREA

Atención Estudiantes de Informática de los Grados 9 a 11: Del 15 al 21 de Noviembre de 2011 se deben realizar las tres actividades fijadas para el IV periodo de Tecnologia e Informática, no hay más plazo! Del 22 al  25 de Noviembre de 2011, se inician la actividad de RECUPERACION de la asignatura, el cual implica un cuestionario y desarrollo de tareas prácticas .

MATERIAL DE INFORMATICA - IV PERIODO

ACTIVIDAD #1: WEBQUEST   Los WebQuest permiten que el estudiante utilizando los recursos de la red Internet, desarrolle actividades de aprendizaje, en torno a la solucion de un caso que puede involucrar temáticas de diversas areas de estudio. Para esta primera experiencia, la invitación es a resolver el Caso: Detective I.T ACTIVIDAD #2: CREACION DE MAPAS CON GOOGLE MAPS   Realizar las actividades propuestas en el documento-taller de Google Maps y enviarlas al email del docente(fagarra@hotmail.com) ACTIVIDAD #3: CREACION DE UN FOTOCLIP   Utilize la herramienta Flydrag para crear un Fotoclip. Reproduzca el siguiente video-tutorial de la herramienta: Debe enviar al email( fagarra@hotmail.com ) la dirección del FotoClip.

MATERIAL DE INFORMÁTICA - III Periodo

Actividad #1: Como Crear un Robot Casero Actividad #2: Como Crear un Comic/Caricatura Herramienta en Flash para Crear Comics Actividad #3: Como Crear nuestro Código QR Aprendizaje movil aplicado en la educacion ~ qr code View more presentations from University of UNIBE and PUCMM Creación de un Código QR en Linea Actividad #4: Como Crear una encuesta en Linea Creación de una Encuesta en Linea

TALLER DE VERANO - ENTREGA A PARTIR DEL 18 DE JULIO DEL 2011

A. REPRODUZCA EL SIGUIENTE VIDEO: Resuelva las siguientes preguntas: 1) Donde tuvo origen el internet y porque se dio? 2) como se llamaba inicialmente la internet y porque le dieron ese nombre? 3) Porque antes el uso de la Internet ersa solo para unos pocos? 4) que fue lo que hizo popular a la Internet? 5) segun el video que puedes opinar sobre el internet? 6) realiza un resumen sobre el video 7) busca las siguientes palabras: Direccion Ip servidor proxy red area local LAN router paquete nobell intranet switch ancho de banda enlaces cable trans-oceanicos lineas telefonicas interfax servidor web WWW Puerto 80 Realiza una sopa de letras con las palabras del punto 7. B. REPRODUZCA LOS SIGUIENTES VIDEOS: Resuelva las siguientes preguntas: 1) porque es importante el software libre en los colegios publicos, segun el video? 2) enumere las cuatro libertades que hay en el software libre y porque se dan? 3) porque el software libre es utilizado hoy en las empresas? 4) Segun el video porque e

MATERIAL DE ESTUDIO II PERIODO - SOCIALES - GRADO 10 - II PERIODO

MATERIAL ESTUDIO SOCIALES II PERIODO - GRADO NOVENO

MATERIAL ESTUDIO INFORMATICA - II PERIODO

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Sena

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GNOME 3 LAUNCH PARTY

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